2021-2022五年级(上)体育教学工作计划
一、指导思想
以《学校体育工作条例》为指导,以《学生体质健康标准》为工作目标,认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想,以高标准,高质量作好学校体育工作。
二、工作目标
1、加强体育课堂教学的常规管理。促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。
2、加强运动队训练工作,保证训练时间、提高训练质量,认真制定训练计划,积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。
3、认真抓好群体工作,保证两课两操质量,安排好体育课外活动和体育达标工作,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。
三、主要措施
1、认真学习新课标钻研教材,落实体育课的开设,促进学生综合素质的提高及健康成长的思想。
2、认真备课,课的任务明确具体,做到提前备课,熟悉教材内容,教学方法能够培养学生的创新精神和实践能力。
3、教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置,合理利用,消灭不安全隐患,课上对学生进行安全教育和必要的保护与帮助措施。保证安全第一。
4、认真写好每堂课教案设计,做到体育教案有学年计划,学期计划,进度计划,单元计划,四大计划,写好课后小结。随时迎接上级领导抽测。
5、体育教师每天组织学生上好大课间操,为提高课间操整体质量,充分发挥课间操的作用,开展班级大课间操评优活动,使大课间操的管理有章可循。
四、具体工作安排
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课次 |
教学内容 |
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1 |
体育与健康基础知识:体育活动与营养 |
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2 |
技巧:前滚翻交叉转体180°—后滚翻成跪立—跪跳起 |
跳跃游戏:立定跳远接力 |
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3 |
技巧:肩肘倒立 |
奔跑游戏:绕物赛跑 |
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4 |
技巧:肩肘倒立 |
奔跑游戏:迎面接力跑 |
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5 |
技巧:肩肘倒立 |
跳跃游戏:快快跳起来 |
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6 |
技巧:肩肘倒立 |
跳跃游戏:圆圈快快跳起来 |
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7 |
技巧:肩肘倒立 |
跳跃游戏:看谁反应快 |
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8 |
快速跑:各种快速起动跑 |
综合游戏:小推车 |
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9 |
快速跑:蹲踞式起跑 |
综合游戏:“蚂蚁”搬家 |
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10 |
快速跑:途中跑 |
滚翻游戏:运送弹药 |
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11 |
快速跑:终点跑 |
翻滚游戏:滚筒比赛 |
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12 |
快速跑:50米跑 |
搬运类游戏:播种与收获 |
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13 |
快速跑:50米跑 |
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14 |
韵律操:韵律操1—3节 |
小足球:颠球 |
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15 |
韵律操:韵律操4—5节 |
小足球:脚背正面运球 |
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16 |
韵律操:韵律操6—7节 |
小足球:脚内侧踢球 |
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17 |
韵律操:韵律操(复习) |
小足球:五人或七人足球比赛 |
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18 |
跳跃练习:跳竹竿 |
投掷:单手推实心球 |
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19 |
蹲踞式跳远 |
投掷:原地推实心球 |
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20 |
蹲踞式跳远 |
投掷:原地投沙包、垒球 |
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21 |
蹲踞式跳远 |
投掷:原地或上步投沙包、 |
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22 |
蹲踞式跳远 |
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23 |
武术串联:并步、开立步、弓步、马步 |
投掷:运抵投沙包 |
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24 |
武术基本步型、基本功串联:外摆腿、里合腿 |
跳绳:各种方式的单摇跳绳 |
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25 |
武术基本步型、基本功串联:弓步冲拳、蹬腿冲拳 |
各种方式的跳绳:一人带一人单摇跳绳 |
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26 |
武术基本步型、基本功串联 |
各种方式跳绳:三人合作跳绳 |
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27 |
体育与健康基础知识: |
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28 |
机动 |
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29 |
机动 |
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30 |
机动 |
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31 |
机动 |
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32 |
总结 |
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