安陆市实验小学“十好”习惯养成安排
2024年11月20日 14:12:46 来源:网校空间 访问量:20次
安陆市实验小学“十好”习惯养成 | | | | | | |
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月份 | 内容 | 年级 | 教育内容 | 第一周 | 第二周 | 第三周 | 第四周
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九月份 | 礼貌好习惯 | 低段 | 学校礼仪 | 礼貌用语 | 尊重师长 | 友好同学 | 礼貌待客
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| | 中段 | 家庭礼仪 | 尊敬长辈 | 家庭礼仪 | 感恩之心 | 生活礼仪
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| | 高段 | 社会礼仪 | 集会礼仪 | 用餐礼仪 | 公共场所礼仪 | 礼貌待客
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十月份 | 卫生好习惯 | 低段 | 保持良好的个人卫生习惯 | 保持衣服干净、整齐,勤换勤洗 | 早晚刷牙、便后洗手,学会正确的洗手,保持手卫生 | 卫生如厕习惯 | 爱护公共环境,不随地吐痰,不乱扔垃圾
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| | 中段 | 树立卫生意识,遵守班级公约 | 经常洗头洗澡,勤剪指甲 | 爱护眼睛,认真做眼保健操 | 能主动捡起垃圾 | 保持空气清新,注意开窗通风,保持室内空气流通
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| | 高段 | 掌握良好的卫生的方法,提升文明素养 | 不买小摊食品 | 不乱倒,垃圾分类整理好 | 积极健康的心态对待生活与学习 | 干干净净每一天
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十一月份 | 学习好习惯 | 低段 | 基本学习习惯 | 做好课前准备 | 端正坐姿,不开小差 | 认真书写,不乱涂乱画 | 提高学习兴趣,开展个性化学习
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| | 中段 | 多样学习习惯 | 做好课前预习 | 认真听讲,不讲话 | 书写工整,独立完成作业 | 劳逸结合,开展多样化学习
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| | 高段 | 自主学习习惯 | 制定学习计划 | 善于思考,积极发言 | 做好笔记,主动完成作业 | 学会检查,整理错题集
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十二月份 | 安全好习惯 | 低段 | 校园安全 | 课间活动安全 | 课中的安全 | 防高空抛物 | 学会自我保护
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| | 中段 | 安全应急 | 上放学安全 | 了解常见应急知识 | 安全演练 | 远离意外伤害
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| | 高段 | 自护自救 | 外出安全 | 防校园欺凌 | 心理健康安全 | 网络安全
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元月份 | 自理好习惯 | 低段 | 日常生活 | 个人卫生 | 物品整理 | 饮食自理 | 穿着自理
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| | 中段 | 家务劳动 | 简单家务 | 家庭管理 | 日常清洁 | 整理收纳
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| | 高段 | 时间管理 | 时间规划 | 自我约束 | 自律能力1 | 自律能力2
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二月份 | 节约好习惯 | 低段 | 节约用水 | 认识水资源的重要性 | 节约用水的方法 | 随手关水龙头 | 废水利用
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| | 中段 | 节约用电 | 了解电能的来源与消耗 | 节约用电的措施 | 合理使用电器 | 离开教室随手关灯
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| | 高段 | 节约粮食 | 认识粮食的珍贵 | 实践“光盘行动1” | 实践“光盘行动2” | 健康饮食
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三月份 | 阅读好习惯 | 低段 | 激发阅读兴趣 | 选择适合的书籍 | 营造良好的读书环境“读书角” | 亲子共读 | 师生共读
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| | 中段 | 培养阅读习惯 | 定时定量阅读 | 做读书笔记 | 多样化阅读 | 形成稳定的阅读习惯
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| | 高段 | 提升阅读能力 | 教授阅读技巧 | 培养批判性思维 | 利用辅助工具 | 提升自主学习能力
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四月份 | 运动好习惯 | 低段 | 培养运动兴趣 | 按时做两操 | 每天锻炼身体一小时 | 选择适合自己的体育项目 | 注意运动安全,避免受伤
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| | 中段 | 增强体质 | 制定个人运动计划 | 培养团结合作意识 | 每天锻炼身体一小时,掌握一项运动技能 | 鼓励加户外活动
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| | 高段 | 提高运动技能 | 确定个人锻炼目标 | 具有良好的心理素质 | 每天锻炼不少于1小时,并长期坚持 | 能积极参加体育活动及比赛
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五月份 | 劳动好习惯 | 低段 | 日常生活劳动教育 | 自理能力培养 | 个人卫生习惯 | 家务劳动 | 班级自主管理
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| | 中段 | 生产劳动教育 | 农业劳动体验 | 手工制作 | 社区服务 | 劳动最光荣
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| | 高段 | 服务性劳动教育 | 志愿者服务 | 家庭服务 | 展示劳动成果 | 家校共育
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六月份 | 交友好习惯 | 低段 | 尊重与理解 | 说文明用语 | 尊重他人 | 明辨事非 | 主动交流
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| | 中段 | 真诚与信任 | 真诚交往 | 建立信任 | 培养社交能力 | 培养团队合作精神
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| | 高段 | 解决冲突与包容 | 学会解决冲突 | 宽容待人 | 校园欺凌教育 | 分享兴趣,增进感情
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编辑:王荔宏