2025-2026学年度五年级下信息科技教学计划

2025-2026学年度下学期五年级信息科技教学计划

 一、指导思想：

信息科技课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，教材以建立学生兴趣为主要目的，培养学生对信息科技的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息科技基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息科技手段的能力，形成良好的信息科技素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、学生基本情况

本计划针对五年级，通过上学期的学习，学生对文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息科技课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息科技课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

三、教学内容：

本学期使用的计算机教材是武汉出版社出版的《信息科技》五年级下册。本教材有以下几个模块：了解计算机病毒和预防；软件的下载、安装、卸载；看图软件、压缩软件的简单了解和应用。

四、教学目标：

1、了解信息科技的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息科技在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。

4、了解计算机病毒和预防和一些计算常用软件的安装，下载，删除等基本操作。

5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

五、教学重难点：

掌握软件的下载、安装、卸载；看图软件、压缩软件的简单操作和实际应用。

六、教学措施：

学生光有兴趣，不一定就能学好这门科学知识，为了使我校学生能系统掌握信息科技知识，计划采取以下措施：

1、对学生学习信息科技的目的进行引导，端正其学习态度。

2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟时间。

3、精讲多练、课堂上把更多的时间留给学生，让学生亲自动手操作。

4、在教学中采取情境设置的方法，激起学生学生的学习积极性。

5、在教学过程中采取任务驱动的教学方法，让学生能结合一个个的任务由浅入深进行学习。

6、在学习过程中充分发挥学生的主动性，让学生在自主合作的学习过程中学习知识、掌握知识。

七、教学进度：