五英 unit2 教学反思 胡亚红

My favourite season教学反思

“My favourite season”是人教版 (PEP) 小学英语第六册第二单元的核心话题。我充分考虑到小学生的学情特点及实际需求，设计了真实自然的情景，以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣为宗旨，紧密联系小学生的生活实际和学习实际，将“What’s your favourite season? ...”等教学内容进行合理的语言分配，其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。

 1.利用游戏、图片等来导入内容，加强了对词汇的巩固，这种形式生动有趣，使学生可以在娱乐中学习，提高学习的趣味性和效率。

2.在小组讨论等团队活动中，学生需要互帮互助、一起合作，教师在进行此类教学活动时，要适当地进行价值观的引导，教育学生要学会与人交流、互助互进。

在教学过程中我充分发挥多媒体和网络技术的优势，利用多媒体网络课件创设情景，营造氛围，给学生提供合作探究、自主实践、操作练习的机会，实现师生互动、生生互动，进而突破本课重难点，拓展学习内容，丰富学生的感受和体验。

课程安排过渡上有些欠妥，问题导入及回答限制了学生的思维，比如每个季节吃什么、做什么活动不应有固定模式，如果重新安排我会让学生自由发挥，灵活运用语言。