2021-2022学年度上学期六年级科学教学计划_6科学付琳

2021-2022学年度上学期六年级科学教学计划_6科学付琳

一、学情分析：

通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。

不足之处：由于原因限制，有一部分教学班级有些探究活动开展不顺，导致学生的知识面受到限制，影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间。表现欲望差，应特别注意培养，形成良好的氛围。让学生在探究中学到科学知识，培养探究能力，提升科学素养。

二、教材分析：

 本册教材共有14课，在知识方面可以分为四个单元：

1、 物质世界单元，包括1、2、3、4课。

2、 生命世界动植物与环境单元，包括5、6、7课。

3、 生命世界生物遗传与进化单元，包括8、9、10课。

4、 生命世界环保单元，包括11、12、13、14课。

三、教学目标：

1、 知道物质的变化有两类，一类仅仅是形态的变化，另一类会产生新的物质。了解物质的变化有可逆与不可逆的区别，认识这些变化对人类生活的影响。知道物质有可再生的和不可再生的，认识保护资源的重要性。

2、 意识到物质的利用对人具有有利和有害的方面以及物质正确使用的重要性。注意安全与健康，知道一些常用的防范、安全和健康措施。

3、 知道环境对生物生长、生活习性等多方面有影响。了解植物适应环境的几个特性，如向光性、向水性等。观察植物的外形，并将观察结果和它们的生活环境建立联系。能仔细观察动物的外形，同时能将观察结果和它的习性联系起来。懂得食物链的含义。

4、 知道生物的很多特性是遗传的。了解遗传和变异也是生物的特性之一。能解释适者生存、自然选择的含义。能以某类生物为例，阐释生物进化的过程。关注一些和进化有关的有趣问题。

5、 了解人类活动对大气层产生的不良影响。意识到保护大气层的重要性。知道水域污染的主要原因。意识到物质的利用会给环境带来正面和负面的影响，人对环境负有责任。

6、 能认识到人类是自然中的一部分，既依赖于环境，又影响环境，影响其他生物的生存。

四、教学时间安排：

本学期共18周，合计54课时。

14课教学内容所需课时为42课时，复习6课时，机动6课时。