2021年秋科学组教研计划

一、指导思想：

以2017版《科学课课程标准》为指导，积极营造“教学即研究”的科研氛围，把“2017版课程标准的学习与研究”与“提高学生考试成绩”作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿，围绕“生本课堂”这一中心，以教研促进教学质量提高为中心，发挥科学学科特点，培养学生的科学素养，全面提高科学课教学质量。

二、 目标要求及内容：

1.深入推进2017版小学科学课程标准的学习，着重提高教师的理论水平，通过指导学生对自然现象的探究，了解生产生活中的科学，培养学生创新意识和实践能力。

2.认真学习领悟课标中的核心概念，教学关注学生的学习状态与领悟能力，精心设计课后练习，做好期末复习工作，争取大幅提高学生考试成绩。

三、 具体措施：

1．通过每周三上午的教研时间集中精力进行教研，定期进行先行课的教研活动。集体备课与先行课活动关注学生的“五状态一习惯”（参与状态、情绪状态、交往状态、思维状态、生成状态和学习习惯养成），引导教师真正以生为本，以学定教。每次活动有计划、有主题、有目的、有具体责任人，课前加强指导，课后有效点评，通过先行课活动拨云见日，给老师们指明方向。

2．加强科学新课程标准的学习，经常相互交流情况，取长补短，尤其是新课程的教学研究情况的交流，要及时、适时。争取有更多的机会到外地学习别人的科学新课程的教学经验，好的教学方法及教育教学最新动态。

3.强化教学反思，加大期末复习力度，对期末复习进行专题研究，围绕核心概念拟定复习提纲与模拟练习，提高学生期末考试成绩。

四、 活动安排：

              科学组 严文涛

                 2021.9.1