2021-2022下二年级语文集体备课-《当世界年纪还小的时候》共案

当世界年纪还小的时候

教材分析

这篇课文选自《当世界年纪还小的时候》这本书。安排在了二年级下册第八单元的第二篇课文，课文构思新奇，充满儿童情趣，想象丰富，以小孩子童稚的角度想象太阳、月亮、水以及其他事物是怎样学习生活的。构段巧妙，写太阳和月亮学习的段落，都是从学习其他本领不成功到学习简单事情学会的过程，从而理解“那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行。”这两向话的深刻含义。课文留白巧妙，多处使用省略号，给读者留下了想象的空间。

教学目标

1、会认“纪、必、须”等14个生字，会写“世、界、”等9个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文中作者神奇的想象力。

3、 把握文章的中心句“那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。”这两向话的理解。

4、理解课文，展开想象，根据提示学习文本的语言编故事。

重点

1、会认14个生字，会写9个生宇。

2、感受课文中作者神奇的想象力。

3、把握文章的申心向“那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。”这两向话的理解。

教学过程

第一课时

教学目标

1、认识“纪、必、须”等14个宇，会写“世、界”2个生字

2、把课文读正确、读通顺，初步知道课文讲了太阳、月亮、水等东西学会本领的过程。

3、初步感受文中神奇的想象。

教学过程

一、创设情境，激趣导入

出示课件-“世界”，问学生“你们知道什么是世界吗？

师小结，你们说的都是世界，日月星辰、山川河流，还有这美丽的动物与植物，世间万物就构成了世界。

二、初读课文，识写生字

1. 学写“世”“界”

书写小儿歌帮助记忆

世：横坚压线写正确，三竖起笔不一样，高低尺度把握好。

界：田字稍扁摆中央，撇捺伸展别挨上，撇坚写在线两侧，起笔千万别相交。

2. 板书课题，质疑课题

3.学生字，讨论识记宇形。

(1）学生领读，正音

(2）互相交流宇形识记方法

熟字加偏旁：己一纪 页一须力一功 每一敏 间一简争一睁

形声宇识记：譬糙

4. 小游戏检查认读情況。

三、整体感知课文

1. 体会课文总分结构

刚才你们问的问题在课文中有一向话可以回答，整篇课文都是围绕这向话写的，找一找；

会了什么？

默读剩余部分，思考：文中讲了当世界年纪还小的时候，哪几样东西分别学了什么

全班交流：

指名说说文中讲了当世界年纪还小的时候，哪几样东西分别学会了什么，老师板书。

（2）配乐指名分自然段读整篇课文，初步感受课文的奇妙。

四、学文

1. 学习第一自然段，体会“必须”的意思

问生：作为学生必须王什么？我们上课必须怎么样？

2. 学习第二自然段

①自由读第二自然段，我出你觉得奇妙的地方

②上山下山：太阳东升西落，体现了作者想象的合理性

③譬如用换词法理解；

④重点学习粗糙

说到粗糙，你会想到什么？出示图片：树皮、哈密瓜、岩石

摸过树皮吗？用自己的话说说什么感受？今天我们学到了一个新词来形容它，那就是-粗糙；

出示字典中粗糙的意思：

什么样的声音让你觉得是粗糙的，带着感觉读一读：

仿写练习