人教版六年级上第三单元第一课时教学反思 儒学胡亚红

                                                                                         PEP小学英语六年级上册Unit3第一课时教学反思

        本课时是第三单元的第一课时，但却是第三单元的重点。本课时学习be going to do这一将来进行时态，以及相关的动词短语和表示将来时间的时间短语。而这课时的难点也在于此。因为一些需要书写的词组，比如说thisevening, this afternoon等，学生对于朗读都已经掌握了，不需要过多浪费时间操练，所以针对这一一情况，我设计了一些相关的练习，让学生在练习中进行实际操作运用，也设计了一些疑问，来激发学生的兴趣。另外以前我运用了大小声的操练，学生已经习惯了这个游戏，没有什么兴趣，在今天的课堂上我稍微进行了改变，以小组的形式来进行这一操练，学生表现出了很大的兴趣。由此可以发现虽然六年级的学生对于一些操练已经感到厌倦，但是如果教师稍微进行改变，学生还是比较乐意接受。

        另外对于语法，学生是比较难以接受的。我在课堂上虽然运用了练习，让学生从中掌握规律，但是在总结的时候，可能由于时间过紧，我直接告诉了学生规律。我觉得可以让学生自己从中发现规律，这样也许印象更为深刻。另外这节课的整体结构我觉得安排的不是很好。对于有规律的一-些时间比如说this morning, this afternoon, this evening ,因为单词学生已经掌握了，所以可以一起出现让学生来学习。把更多的时间让在其他词语和语法操练上。