2023-2024下学期五年级劳动教育教学计划_5数余峰

2023-2024下学期五年级劳动教育教学计划

一、教材分析

本册教材共有十二课供选择使用，主要有：第1课我为家人炒个菜，第2课办期劳动黑板报，第3课巧手制作擀面杖，第4课巧做木质长条椅，第5课我来制作指南针，第6课制作创意日历牌，第7课布艺笔袋我缝制，第8课彩绳编制小网兜，第9课手工编制马蹄莲，第10课变废为宝巧堆肥，第11课春季植树正当时，第12课我是城市美容师。使学生会独立做芹菜炒肉，会给班级办黑板报，会制作擀面杖，会巧用雪糕棒制作擀面杖等，掌握一定的动手能力，体验劳动带来的快乐，发现劳动的美丽。懂得尊重劳动者，懂得关爱默默劳作的劳动人。

二、学情分析

五年级学生绝大多数学生热爱劳动，能做一些简单的家务劳动，初步掌握一些劳动技能、方法。学生对劳动技术课还是比较喜欢，他们喜欢动手，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。

三、教学目标

1.通过教学，学生能树立正确的劳动观念。培养学生劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。

2.通过教学，学生具有必备的劳动能力。让学生掌握做番茄鸡蛋面的劳动知识和技能，学会自己做早餐。正确使用常见的清洁工具,增强体力、智力和创造力，具备完成一定劳动任务所需要的设计、操作能力。

3.通过教学，学生能明自图书管理员、快递员、果农和菜农的工作模式和辛劳，但是却带给他人方便和幸福。培育学生积极的劳动精神。让学生继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统，弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神。

4.通过教学，培养学生养成良好的劳动习惯和品质。学生能够自觉自愿、认真负责、安全规范、坚持不懈地参与劳动，形成自己的事情自己做，不麻烦爸爸妈妈的品质；尊重劳动，爱惜劳动成果。

四、教学重难点

教学重点：有效地增强学生的动手能力。

教学难点：培养学生的观察力、想像力和创新精神。

五、具体措施

1. 教师把教材中的基础知识、技术要求、操作过程、注意事项等，通过讨论、讲解、演示等各种教学手段传输给学生。

2. 学生通过学习到的劳动基础知识、方法进行实践操作，巩固学到的知识。

3. 通过教师讲评、学生自评、学生互评等方法，，教师对学生在活动中反馈的信息及时进行处理，并做好调整工作。

4. 不断激发学生兴趣，调动学生情绪，使学生在各个环节中都能全身心的投入学习。

六、教学进度