草莓(5)班 张健
孩子,是祖国的花朵,是家中的太阳,也是我们幼儿教师的一切。孩子的需要是教师关心的焦点,孩子的进步是教师快乐的源泉。你快乐,所以我开心。
冬冬是我班上一个文静又秀气的小姑娘,平时,她不太愿意主动地与人交往,话也不多,学习活动中从来都不愿意发言,请到她时,也不愿意开口说话。有时情绪很不稳定,不乐意时,抿着小嘴,一声也不吭。似乎是一个很难接近的孩子,可是,她却又是个聪明又懂事的孩子。她所缺少的是自信和大胆的品质,需要的是更多的关注和机会。
我在与她家长的交流中得知,冬冬从小由奶奶带大,奶奶为了孩子的安全,什么事都不让孩子去做,孩子整天在奶奶的呵护下成长。加上父母工作比较忙,很少有时间在家照顾她,使她从小性格就比较内向,面对困难都要让别人去帮忙。
下午,到了讲故事的时间,“冬冬,你来给大家讲个好听的故事,行吗?”她扭扭捏捏地站起来,低着头,牙齿紧咬着嘴唇。小朋友鼓励她,并放低要求,只要说几句就行了,她还是不愿意。无奈,只有等到明天了。一连几天都这样。最后,她终于答应明天来讲故事。第二天,我先和她随意地谈了一会,让她知道:一个人说话要算数,说过的事情就要做到,要讲诚信。再来由她讲故事时,我微笑地向她点点头。“你能行的。”终于,她的态度有所好转了,虽然声音很小,可是却是不小的进步。
今天,冬冬穿了件漂亮的新衣服。“冬冬今天可真漂亮!”早上,我注意到她衣着的变化,“这是我妈妈给我新买的。”她高兴地告诉我。“是不是有点大啊?”“对呀,妈妈说这样明年还能穿。”她脸上带着开心的笑容。活动中,我一直观察着她,发现今天她的情绪高涨。我尝试请她回答问题,她一点也没有不开心的表情,大大方方地回答了。
下午起床后,我一边给冬冬梳头,一边总是要和她说说话,问问她家里的一些小事。今天刚坐下,她就乐呵呵地告诉我:“昨天爸爸和我玩球了,他的技术还不如我呢,我都会转身拍球了。”
现在,每个老师见了冬冬都说冬冬变了。的确,冬冬是变了,变得活泼可爱了,变得落落大方了,变得聪颖懂事了。看着她的变化,我也发自内心的欣慰,对孩子播撒的爱,终于有了收获。爱如春风,爱似阳光,使万物滋润,使万物茁壮。有了浓浓的爱,我们的孩子才能扬起自信的风帆,才能体验成功的喜悦,才能健康快乐地成长。