安陆市实验小学低段讲故事比赛活动方案
一、活动目的:
通过本次活动,提高小学低年级学生语言的感受能力,加深学生对故事的理解,锻炼学生表达能力,分享阅读成果,丰富学生的课余生活,进一步激发低年级学生的阅读兴趣,提升学生的综合素养。
二、活动内容:
阅读过的故事,原创或改编皆可。
三、活动时间:
12月15日、22日下午2:00—3:30
四、活动地点: 多功能报告厅
五、参加对象:一、二年级每班各选一名学生参赛
六、活动组织:
组长:赵鼎铭
副组长:陈振双、张荣臻、肖卫莲
组员:杨丽、王荔宏、邓瑾、江敏、董胜元、程蓉
评委:陈振双、肖卫莲、杨丽、王荔宏、邓瑾、江敏、董胜元、程蓉、左雪琴、张少华
七、具体分工:
项 目 | 负责人 | 要 求 |
计划制订 | 肖卫莲 | 制订切实可行的活动方案 |
活动指挥 | 王荔宏 | 负责整个活动的组织协调,收集活动资料 |
会场组织 | 杨 莉 | 组织各班选派学生文明有序观看比赛 |
音响及场景 | 江 敏
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主持人挑选及培训 | 程 蓉 | 在五年级选两名学生主持活动 |
分数统计 | 董胜元 | 现场总分,提供现场公布成绩数据 |
七、活动过程:
本次活动分为两个阶段:
第一阶段:学校比赛前,各班进行讲故事比赛,挑选参加校级比赛的选手。
第二阶段:12.15日下午,一年级比赛;12.22下午,二年级比赛。
注:每人讲故事时间控制在3—6分钟。
八、评分标准:(百分制)
1.语音:普通话发音规范,字正腔圆 20分
2.语速:抑扬顿挫、轻重缓急适宜 20分
3.音量:声音响亮清晰 20分
4.表现力: 40分
精神饱满,表情自然大方,眼睛有神,肢体语言得体,整体效果好,有感染力。
九、奖项设置:
一等奖3名,二等奖4名。
2017.11.30
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