我认为,师生在课堂上不仅要有知识方面的信息传递,更应有情感方面的互动。
三年级的学生对于信息技术这门课程面对的是一个全新的环境、全新的学习模式,他们既好奇又困惑。
根据学生的心理特点,在教学过程中要采用丰富多彩的教学方法,耐心地指导他们,真诚地鼓励他们,激发他们的学习热情和兴趣,鼓励他们说出自己对事物的认识,激发学生主动探究新知识、解决问题的能力,让学生在学习的过程中体会成功的乐趣,并渗透了思想品德教育
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