安陆市实验小学2022-2023学年度 学校工作计划

安陆市实验小学2022-2023学年度

学校工作计划

    一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持“五育”并举，落实立德树人根本任务。紧紧围绕“以教育质量为中心、以深化课程改革为重点、以特色创建为支点”的发展战略，不断优化学校内部管理，丰富学校内涵建设，提高学校办学品位，塑造优质教育品牌，办人民满意学校。

二、总体要求

坚持和加强党对学校工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。以“五大工作”（城乡一体化发展、现代学校制度建设、教师队伍建设、行为习惯养成教育、提高教育教学质量）引领全局，坚持“三办教育”（办真教育、用心办教育、办“互联网+教育”）理念，结合市教育局的工作重点，坚持稳中求进工作总基调，巩固拓展新冠肺炎疫情防控和教育教学发展成果。以推动高质量发展为主题，以改革创新为根本动力，坚持发展抓内涵、改革抓体制、安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建，全面推进依法治校，以德立校，以师强校，以生共校。

三、具体目标任务及措施

（一）深化集团化办学，推动学校优质发展。

1.加强顶层设计。贯彻落实学校《章程》，统领学校的整体发展，推进集团化办学的持续稳定发展，确保集团运转各项工作有章可循。明确办学目标，坚持集团总体目标与学校个性化目标相结合，提升办学质量、办适合的教育、让人民群众享受家门口的优质教育。

2.注重文化引领。优化整合集团内部文化资源，丰厚集团文化内涵，培育向善向上、和谐奋进的集团文化，形成集体的文化品牌——“进德修文，臻于至善”，做到共同文化与个性文化的有机结合，实现“各美其美，美美与共”。

（二）优化学校内部管理，提升学校办学水平。

3.优化管理结构。深入推进“年级校”管理模式，探索条块管理、扁平化管理模式，化整为零，划片包干。明确校级、年级两级管理人员岗位职责，让所有管理人员能充分发挥自己的才干做出应有的贡献。保证学校管理工作横向到边，纵向到底，不留死角，消除盲区。

4.完善管理机制。继续采取目标管理、计划管理、制度管理和绩效管理。制定各类管理人员的责任目标考核细则，完善年级校管理考核细则，完善各类绩效考核制度、县管校聘制度，建立评价激励机制，激发教师队伍活力。

5.落实管理要求。推行一线工作法，即问题在一线发现，困难在一线解决，任务在一线落实，经验在一线总结，典型在一线推广。落实“五、四、三、二、一”的精细化管理要求。即“五个明确”：明确岗位职责，明确工作目标，明确工作任务，明确工作流程，明确工作标准；“四个到位”：布置到位，执行到位，指导到位，检查到位；“三个及时”：及时反馈，及时通报，及时改进；“两个注重”：注重分析，注重总结；“一个创新”：遇到难题，先转变观念再进行方法创新。

6.加强督查考核。以教育局下发的《学校责任目标考核细则》为抓手，各校区、园区要结合自身管理的特点，加强督查考核。各处室、各年级“巡校巡堂”要同步进行，建立全面化、常态化监管机制，做到有检查、有记载、有指导、有反馈、有整改。各校区、处室、年级校一周一小结，将存在的问题纳入下周例会重点讨论并及时解决。

7.创新管理渠道。拓展校园网站、企业微信的管理和服务功能，利用网络、信息技术手段提高工作效率。

（三）强化德育工作措施，落实立德树人任务。

8.建立完整德育目标体系。要构建以社会主义核心价值观为引领的一套完整的德育课程体系（包含爱国主义教育、养成教育、道德教育、劳动教育等），针对不同年龄段、不同年级的学生，科学定位德育目标，合理设计德育内容、途径、方法，把核心价值观融入各门课程、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体细节，融入学生学习成长的全过程，全面推进《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》贯彻落实。

9.完善德育教育阵地建设。一是充分利用晨会、队会、班会、校园广播、宣传栏等阵地，加大“互联网+德育”的力度，发挥校园网站、电子班牌、校园电视台、班级空间等信息化平台的育人功能，创建育人环境。二是完善各级家长委员会制度，充分发挥家长委员会的作用，办好家长学校，促进学校教育和家庭教育有机结合，形成引领学生成长的教育合力。三是充分发挥校外实践基地、校外辅导站等校外德育阵地的育人功能。

10.创新德育活动形式。充分发挥课堂德育主渠道和学校德育主阵地作用，全面深化社会主义核心价值观教育。结合创建文明校园、绿色校园、和谐校园、清廉学校、法治示范校、平安校园及传统节日、重要纪念日和重大活动开展丰富多彩的主题教育活动，如“开学第一课”、优秀传统文化教育、爱国主义读书活动、“喜迎二十大 争做好队员”“扫黄打非·护苗”行动、劳动实践活动等，所有活动要落实好活动设计，与雏鹰争章活动相结合，立足过程，丰富体验，打动心灵，讲求效果。

11.关注师生心理健康教育。深入学习贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》。组织开展心理健康教育月活动，普及心理健康教育知识。面向全体师生开展认识自我、尊重生命、学会学习（工作）、人际交往、情绪调适、升学择业、人生规划以及适应社会生活等方面教育。引导师生增强调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。特别要加强和落实“五类”学生的关爱工作，加强与家庭、社会联系，进一步健全学生关爱体系。

（四）聚焦教育教学质量，促进“双减”落地见效。

12.制定各类计划，科学谋划教育教学。加大对课程标准学习、教材研究、备课、上课、作业辅导、考试评价等基本教学环节的规范提升。结合学校实际，制定好各类教育教学工作计划，履行好审核签字程序，确保各项工作严格按计划实施。

13.严格教学常规，规范教师教学行为。落实教学常规要求，管理继续执行“四制”（推门听课制、教学常规月检制、日巡堂制、教学通报制）和“四有” （有检查、有记载、有反馈、有整改）。

14.重视课堂教学，提高课堂效益。一是从教学目标的有效达成、教学资源的有效开发、教学策略的有效运用、教学要素的有效调配、课堂生成的有效处置、教学评价的有效调控等要素入手完成学科课型建模，推广典型课例，全面提升课堂教学效益。二是引导教师在常态课继续关注“五状态一习惯”（参与状态、情绪状态、交往状态、思维状态、生成状态和学习习惯养成），以生为本，以学定教。三是加快、加强信息技术与学科教学深度融合。实现“班班通”在各学科教学的系列化、常态化上有新的突破，教学效率、教学效果上有新的提升。

15.狠抓作业管理，推动“双减”落地。作业管理在“压总量、控时间”的基础上，注重“调结构、提质量”，探索“减负、增效、提质”的新思路、新方法。加强作业设计研究。设计和布置分层、弹性和个性化作业，练在课堂，练在校内，坚决克服机械、无效作业。学生书面作业在校内完成，回家完成体育锻炼、劳动实践、课外阅读、复习和预习等，切实减轻课业负担。

16.用心课后服务，提升服务水平。课后服务在“全覆盖、广参与”的基础上，注重“上水平、强保障”。课程开设是基础，优质服务是核心。要进一步科学规划课后服务内容，系统构建课后服务课程体系，科学安排课后服务时间，尝试周末托管服务、假期托管服务等多种形式，满足学生多样化需求。要进一步提高餐饮服务质量，因地制宜为学生提供均衡营养膳食。落实教师、领导陪餐制度，加强托管服务督查责任力度。

17.加强校区联动，强化校本教研。一是认真贯彻落实《孝感市关于加强全市中小学教研组建设与管理的指导意见》，三校（园）区统一确定教研活动开展范式，扎实开展每周主题研训活动。就幼小衔接、集体备课、作业设计、练习课、复习课、主题讲座、课例赏析、试卷讲评等问题进行专项研究，引导广大教师聚焦核心问题进行研讨，提高研究力，指导常态教学。二是立足教学实践，着力课题研究。既要认真落实各学科省级、国家级课题，也要以来自教学实践中的问题、困惑为内容，或以年段研究主题下的子课题为内容，开展参与面广而全的小课题研究。

18.推进课程研发，深化课程改革。结合学校实际，搭建学校课程整体架构，完善课程内容，提炼课程精华，做好校本课程与国家课程、地方课程的衔接。继续开发“文明、健康、智慧、高雅”课程体系，将校本课程建设与课后托管服务有机结合，发扬“器乐”“校园足球”“少儿水墨漫画”等传统校本课程优势，尝试班级个性特色课程，开发完善特色课程校本教材，探索共性课程与个性课程同步发展新模式。

19.扎实体艺卫工作，提升师生幸福指数。上足、上好体育课、足球课，帮助每位学生掌握1至2项运动技能。保证学生每天体育锻炼时间不少于1小时，培养学生坚持锻炼的好习惯。深入开展各种体育活动，增强学生体质，注意用眼卫生，保护好学生视力。上好健康教育和心理健康教育课，积极开展疾病预防、卫生安全、禁毒禁烟等教育活动。加强艺术教育，广泛开展校园艺术活动，发挥孝感市“一校一品”十佳示范校的引领作用，围绕足球、器乐、合唱、水墨漫画等传统特色项目打造“一校多品”。继续开展多姿多彩的社团活动，打造师生社团品牌项目。

20.赋能幼儿教育，彰显办园特色。谋划一园两址管理模式，新园建设、计划招生等，发挥新园引领示范作用，促进两园区教育资源均衡发展。保教工作重点：一是优化一日活动流程，提升保教质量。根据《湖北省幼儿园评价标准》《幼儿园工作规程》等政策法规，结合《3-6岁儿童发展与学习指南》《幼儿园保育教育评价指南》等文件的专业引领，充分利用幼儿园各种场地，落实好游戏是幼儿园的基本活动。合理安排各班各类活动，确保幼儿每天户外活动两小时，促进幼儿全面发展。二是深化园所课程改革，彰显办园特色。组织好足球课程，做好幼儿足球课程的开发与研究。做好园本特色课程《我是安陆伢》的研发工作。三是加强信息化建设，助推管理效能提升。运用好企业微信，建立幼儿园公众号，做好幼儿园的宣传工作。以省赛为抓手提高教师的信息化素养。

（五）着力人力资源建设，打造一流师资团队。

21.加强党员队伍建设，打造一支率先垂范、严于律己的党员队伍。一是加强基层组织建设。加强全体党员教师政治学习，宣传、学习、贯彻党的二十大精神，运用好“学习强国”平台，创新学习方式，增强学习实效。“两学一做”和“三会一课”常态化、制度化。二是要推动开展党员干部察民情解民忧暖民心实践活动深层化，组织党员干部下沉社区，要通过教师家访等途径切实关心留守儿童、问题学生。三要重视意识形态工作。要细化纪律约束，做到课堂讲授守纪律、公开言论守规矩、日常言行守底线。规范管理师生自媒体，加强校园网络文化建设。

22.加强班子队伍建设，打造一支廉洁自律、团结奉献的领导集体。坚持“三讲三提升”，即：“一讲团结，提升凝聚力；二讲正气，提升影响力；三讲学习，提升业务能力”。开展好“三学三立”（学理论、学政策、学业务；立目标、立标准、立规矩）活动，创建清廉学校示范点。发挥好从严治党主体责任作用，认真贯彻民主集中制原则，实行党务校务财务公开，完善监督机制，实现学校管理民主化。

23.加强教师队伍建设，创建一个师德优良，业务熟练的教师群体。一是强化师德教育，营造风清气正教育生态。坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》《教师法》《教师职业道德规范》及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，提高教师的政治思想和职业道德修养，开展争做“四有”好老师主题教育活动。严格师德考评，加强评价监督，落实学校、教师、学生、家长、和社会广泛参与的“五位一体”师德监督机制。选树、表彰师德先进典型与惩戒失德失范行为做到“两手抓两手硬”。二是重视师能提升。以加强业务学习，强化管理意识，提升管理能力，引领教师成长为目标开展管理人员培训。采用培训促普及、竞赛促提高、活动促发展的方式，继续开展教师书法、朗诵、阅读、信息技术等基本功培训和业务培训，提升全体教师综合素养。三是着力队伍建设。尝试利用教师空间建设教师发展电子档案，建立教师个人档案信息。实施“领航计划”，培养各类骨干人员的引领力和指导力。继续开展“青蓝工程”，发挥资深领导、名师、学科带头人、优秀班主任等的引领及辐射作用，对年轻干部、年轻班主任、年轻教师进行结对帮扶。建立激励关怀机制，评选学校年度各类优秀团队、个人,树立榜样，重要节点进行表彰及物质奖励。深入一线，发现教师工作中的点滴亮点，及时肯定，并通过大会、橱窗、电子显示屏、校园电视台、学校网站等进行表扬和宣传。工会要积极开展文艺演出、趣味运动会等文体活动，对体弱多病，家庭有困难的教职工进行人文关怀，给予慰问。

24.强化班主任工作，造就一支工作规范、方法艺术的班主任队伍。每月召开一次班主任例会，学习班级管理，交流先进经验，全面提升工作能力。认真上好主题班会课，开展好各类主题教育活动。在具体的教育教学工作中，对学生对工作要秉持“三心”，即“爱心、耐心、细心”；做到“三不”，即：“不埋怨、不嫌弃、不放弃”。认真落实一班一标（创建目标）、一班一特（特色看点）、一班一景（文化景点）创建要求。完善班主任工作业务档案，学期末政教处做好综合考核，量化考核结果，并与班主任绩效挂钩，公正评选优秀班集体和优秀班主任。

（六）夯实安全后勤保障，创建和谐平安校园。

25.完善校园建设，营造育人环境。总务处制定《学校物质文化整体建设方案》，进一步美化、绿化校园、校舍，统一规划设计校园建筑、景观、标识风格，促进三校区精致化发展。加快幼儿园十里分园的建设，改善办园条件。加快建设儒学校区新大门、新食堂，配合城建部门完成校园排水系统改造及河堤修护。

26.规范操作程序，优化财务管理。严格执行财务制度，规范学校财务管理，执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度，及时公开收费项目、标准和依据。认真编制学校预算，实行成本核算制度，有序采购，合理支出，各项财务活动按轻重缓急合理安排，保证专款专用，坚持开源节流、精打细算，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。积极寻求企业社会支援赞助，扩大学校在社会的影响力。

27.开展爱国卫生运动，做好疫情防控工作。学校封闭式管理。结合“五城同创”城市创建活动，深入开展爱国卫生运动，做好校园及周边环境整治、病媒生物防治、生活垃圾分类、厕所革命、控烟等工作，切实改善校园环境。教室、食堂、办公室、厕所等重点部位要加强通风换气。要合理使用消毒剂，科学规范开展公共场所消毒杀菌工作。做好教职员工和学生健康排查工作、核酸检测、疫苗接种工作，严格执行本市相关防控管控措施(隔离、集中健康观察、双检测等)，严格落实入学入托预防接种证查验、晨午晚检、因病缺课(勤)登记与追踪等防控措施。加强防控物资、设备设施配备，安全管理、规范使用、定期维护。标准化使用保健室和临时隔离室，落实保健室人员的责任，提高学校卫生应急处置能力。开展学校传染病防控知识和技能全员培训，组织疫情防控应急演练。

28.强化校园安全，创建“平安校园”。健全各类安全工作制度，完善安全责任机制，责任书签订不留盲区，安全预案可操作性强。进一步完善校园安防基础设施设备，加强校园安防体系建设，把好“入门关”，扎实、深入、持久开展“护学岗”，保障师生安全，维持交通秩序，劝导不文明行为，有护学记录。上好“安全第一课”，各类应急演练按要求落实，《安全告知书》《告家长书》按要求发放回收。校园内营造消防安全、交通安全、食品安全、国家安全、网络安全、禁毒等浓厚的安全教育氛围。校园安全财产要做到天天检查、周周巡查、月月排查，切实把安全工作做实做细做好。

29.后勤保障到位，践行“服务育人”。后勤管理人员要本着为师生搞好服务的原则，健全后勤管理制度，积极有效地加强校园卫生、校舍安全等方面的管理，努力营造安全、和谐、舒适的工作、学习环境。与门店租户签订规范的租赁协议，约法三章，加强管理。严格按照《湖北省中小学食堂管理暂行办法》加强食堂工作的管理，精细、规范操作食堂工作的每一个流程，不断提高食堂食品安全卫生水平和服务质量。建立健全财产登记制度，与相关责任人签订资产管理目标责任书，总务处要将学校所有的财产分类别核对，完备台帐，做到物物有账，账物相符。建立公共财物借、还登记制度。落实定时定期报废制度。积极推进“节约型校园”“环保型校园”建设，开展节能环保宣传。

四、上学期校历安排

说明：1.未尽事宜，以上级通知为准。

      2.儒学校区、幼儿园根据学校行事历作好安排。

二0二二年八月