湘教版四下音乐教学计划_4音李菲

2023-2024下学期四年级音乐教学计划

一、 教材分析

本册教材以审美为核心，以音乐的美感来陶冶学生情操，提升学生的审美标准，让学生在编创与活动中能够提升音乐感受能力，也能够提升创造能力。

二、学情分析

我所带的四年级有8个班，大部分学生对音乐课比较感兴趣，上课也较认真，从整体水平来看，音乐程度都差很多，纪律较难抓，所以上课起来较累，这学期我将纪律制定些措施，这样有待他们更好的学习。在学歌中，女生的对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好，欣赏中，学生们根据音乐展开想象的能力还不够好，但是欣赏简短的歌曲时他们还是饶有兴趣的。

三、教学目标

1.通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。

2.学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，学会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简单的指挥手势。通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力，了解各民族的音乐特点以及各民族的舞蹈特点。

3.通过学习掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简单的视谱能力，能够完整的有感情的演唱歌曲.

4.认识切分音、附点节奏等多种节奏型，以及相应的节奏变化。

四、教学重难点

教学重点：通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简单的视谱能力，能够完整的有感情的演唱歌曲

教学难点：培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。

五、教学措施

1.从行为习惯养成开始，养成他们良好的常规与音乐素养，如:通过听音乐进教室，培养学生的音乐鉴赏能力与课堂组织纪律。

2.在唱歌时，巩固呼吸不出声、不耸肩，逐步做到音色统一，获得自然而优美、明亮而圆润的童声。注意吸气的方法，口形要正确，要自然，用中等音量或轻声发音，能按老师的手势，整齐的歌唱。

3.在欣赏歌曲的同时要注重培养孩子的音乐感受能力，多给学生一些视听结合的机会，给学生提问思考的时间。
 

六、教学进度