2022－2023学年度六年级（上）信息科技教学计划

2022－2023学年度六年级（上）信息科技

教学计划

一、指导思想

以信息科技新课标为指导，坚持问题和创新导向，以数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能为课程逻辑主线，结合小学高年级要初步学习基本概念和基本原理，并体验其应用，确定本学期的教学任务。

二、教学内容

本学期使用的教材是长江出版传媒出版《信息技术》六年级。本教材主要是以综合主题为主线，在单元学习的概念下设计学习活动内容，分别是网络应用、信息安全、电子表格、数字化设备、SCRATCH板块。

三、教学目标

    1.通过“信息安全”板块的活动，学生能够了解计算机病毒的特点与传播途径，增强防范意识。

2.通过“电子表格”板块的活动，学生理解信息加工的意义和价值，并能够结合具体案例，使数字化工具对数据进行简单的分析与处理。

3.通过“网络应用”板块的活动，学生能合理使用网络技术，设计并制作主题网站，养成绿色、健康的数字化生活习惯。

4.Scratch板块的活动，学生能够掌握一种编程语言，初步感知用规划思维来设计、解决问题。

四、教学重难点

1.网络运用的相关知识

2.Scratch板块的学习

五、教学措施：

1.多动手实践，掌握基本的技能与操作技巧，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

2.以学生上机操作为主，教师讲解为辅。尽量加大学生上机操作力度，做到熟练的掌握所学的知识。认真组织信息技术操作考核:对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。

3.注重解决学生学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三。认真组织辅导，根据学生实际情景采用多元化的辅导，帮忙分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮忙学困生，激发学困生的学习兴趣。对于异常有兴趣的同学能够组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。

4.注重学生主体作用的发挥及自学本事、创新本事的培养。

5、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。

6、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。

五、教学进度：