2011-2012下微机竞赛活动方案
2012年05月29日 11:26:27 来源:安陆市实验小学 访问量：714次
2011-2012下微机竞赛活动方案
为提高我校学生的信息技术素养和技能，鼓励广大学生结合学习与实践活动，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。特举行2011-2012下微机竞赛活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间：
2012.06.11下午 第五、六节课
二、活动对象：
五、六年级学生 各班推选３人参赛
三、活动地点：
微机一室 微机二室
四、组织领导
组长：赵鼎铭
副组长：陈振双 徐璋 蔡野营 周萍 张荣臻
成员：陈依斌 耿娟 微机组教师
五、活动项目：
电脑简报、电子报刊
电子简报（ＷＯＲＤ）：运用文字、文本框、图形、艺术字等素材创作作品。主要以文字表达为主，辅之适当的图片。电子简报应有主标题、每个版块有相应的小标题，页面适当位置有制作人班级姓名。
电子报刊（ＰＰＴ）：运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的作品。主要以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画。电子报刊应含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数（一般为5个版面）、导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设置超链接。
六、奖励方法
个人成绩按得分高低取一等奖11名，二等奖15名；班级成绩按参赛选手得分相加排名，取前7名，成绩纳入班主任考核。
七、评比指标
1.思想性、科学性、规范性（25分）
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内 容
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分值
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主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想
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10
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内容切合作者的学习和生活实际
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10
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文字内容通顺；无错别字和繁体字
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5
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2.创新性（30分）
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内 容
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分值
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主题表达形式新颖
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10
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内容创作注重原创性
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10
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构思巧妙、创意独特
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5
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具有想象力和个性表现力
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5
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3.艺术性（25分）
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内 容
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分值
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反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力
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5
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准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，具有形式美感
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10
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构图完整、合理，具有较好的视觉效果，系列作品前后意思连贯
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5
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4.技术性（20分）
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内 容
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分值
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选用制作软件和表现技巧恰当
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8
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技术运用准确、适当、简洁、视觉效果好
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12
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教导处
2012.05
编辑：苹果上的牙印
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