儒学校区2023-2024上学期期末调研 306班道法学科质量分析

儒学校区2023-2024上学期期末调研

306班道法学科质量分析

任科教师余舒晴

一、年级数据分析

二、试卷命题分析

本次试卷难易度适中。一共有五大题。第一题为填空题，共十空，共十分。第二题为判断题十个，十分。第三题为选择题，一共5小题，十分。第四大题，简答题，一共两小题，各五分。第五大题为辨析题，共一小题，4幅图，共十分。

三、学生答题分析

填空题第而小题孩子们背的不熟，导致失分，还有写孩子会背，但是字不会写，写错字。问题最大的是第四大题简答题。部分学生写了，列举的点不够，列举的点不够完善，如“火灾逃生的方法”和“游泳时需要掌握哪些技巧”这两个我让学生动笔默写，但还学生有的字不会写，有的写的不全导致失分。很多同学第五大题辨析题失分，平时没有训练过类似题型，导致学生答题格式不规范，与我平时强调答题格式规范强调得少有关系，另外主要是教学时效率不高。

四、教学教研反思

1. 加强学生学习习惯的养成，有意识地培养学生认真书写，做事细心的习惯，认真审题的习惯，

2.端正学生的学习态度，不允许出现考试空题的现象发生。

3．在检查方面还有更过细，做到一生不漏。

五、改进提高措施

1. 加强过程性规范训练，注重学生创新能力的培养。要充分利用学习资料，规范训练，培养学生审题细心，思考严密，做题认真，答案规范的良好学风。

2.多给学生背和抄写、默写的时间，学生的练习时间要到位。

3.多听课，多向其他学科，其他老师学习，提高教学效率。