三月份读书笔记_5音李菲

一、无论怎么变，教师要始终抬高理想的“高线”不能变。新时代人民教师的理想信念，就是坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念；就是为人民、为中国特色社会主义、为改革开放和社会主义现代化建设而教书育人；就是始终把立德树人作为自已的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。从这个意义上来讲，新方案、新标准在出发点上没有变。作为一名人民教师，自己的理想信念就体现在始终同党和人民站在一起，心中装着国家和民族，对党和人民教育事业忠诚，对教育事业挚爱，对学生热爱。教师要始终做社会主义核心价值观的传播者，要为学生把好人生的“总开关”，扣好人生的第一粒“扣子”，为党和国家事业造就理想远大、信念坚定的合格人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦输送源源不断的生力军。

二、无论怎么变，教师要始终接通教育的“天线”不能变。接通教育的天线的过程，就是一个不断理解教育本质的过程。古往今来，无数先贤对教育的本质进行了论述，“教”二字首先出于《孟子》“得天下英才而教育之”。教育是传授知识，教育是培养人格。 鲁迅曾言，“教育就是培养大写的人，舒展的人，使人的生命经教育而更加情韵悠长，光明磊落”。由此可见，作为一线教师，就是要创造适合每一个孩子发展的教育，每一个学生都应该被看见，尊重每一个孩子的个性，实现其起点上有个性的发展，全面的发展，为每个孩子的终身发展与幸福人生奠好基，努力把每个孩子培养德智体美劳全面发展的接班人。新课程方案提出的指导思想，在素质教育和德智体美劳全面发展上就有充分的论述和表现。

三、无论怎么变，教师要始终握紧工作的“主线”不能变。作为一名教师，核心在日常工作、在做好本职，这是教师的“主线”。具体来说，就是认真学习教学大纲、课程标准，认真钻研教材，改进教学法，提高课堂教学效果。教学中，态度要诚恳，过程要严密，内容要科学，方法要生动，要求要严格，效果要明显，讲理论要深入浅出，结论要正确清楚。教学中既注意调动学生学习的积极性，同时又不失去教师应有的主导。认真布置、批改作业，及时纠正作业中的错误。注意严格要求与减轻学生课业负担相结合，不断丰富学生基础知识，努力提高学生的水平，使每位学生在原有的基础上都有所提高。积极地开展一些有意义的活动，拓展学生的知识面，提高自学能力和分析判断能力，要引导学生动口、动手、动脑，成为一个合格的教育工作者。这也是新课程方案和标准的核心要义。