2023-2024学年四年级上学期音乐教学计划
四年级的学生平时上课时纪律比较好,各个都很认真,整体的音乐基础还可以,学生的接受能力不错,对音乐充满浓厚的兴趣,学生在演唱时不喊唱,认识到气息的作用,演唱时充满感情。各班的学生情况大同小异,有一小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美。大约占整体学生的30%—35%左右,中等生的人数占多数,大约是50%—55%,这批学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待进一步提高,还有一些学生由于底子薄,对于音乐有缺乏兴趣,所以情况不是很好。
乐感比较差的同学在班中占15%—20%,其中包括唱歌音准不佳,音乐知识和音乐技能,视谱不会等。这些学生对音乐课喜欢,但总是不遵守纪律所以也学不好。教师应该根据具体情况因材施教,充分激发这些学生学习音乐,爱好音乐的兴趣,对他们要多鼓励多表现,寻找他们身上的闪光点,培养他们的兴趣爱好。
教学目标:
一、知识目标:
1、认识四二拍,四四拍的拍号及其强弱规律。
2、通过学习本册教材,学习换气等一些常用记号。
二、能力目标:
1、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演唱,学会简易的轮唱,二部合唱,做到声部间的和谐,均衡,看得懂一些简单的指挥手势。
2、通过学习本册教材,认识一些乐器,学习演奏方法。
3、通过欣赏,了解几种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养他们的音乐想象力。
4、通过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿势与方法,培养初步的齐奏、合奏及伴奏能力。
三、情感目标:
通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义集体主义精神的渗透到教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能,掌握简单的视谱能力,能够完整的演唱歌曲。
四、教材分析
1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有:歌曲十课,每课还包括“音乐欣赏”、“器乐”、“动手动脑练习”等等内容,这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等,其要求如下:
唱歌:学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清晰,学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式,常见的 乐器和演奏形式,了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐:练习竖迪的演奏姿势与方法,培养初步的齐奏、合奏的能力。视谱:通过学习认识四二拍,四四拍的强弱规律。
2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。
音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。
3、教学重难点:会欣赏音乐,表现音乐,学生掌握一定的演唱歌曲的技巧,培养学生独立自信唱歌的能力。
五、改进教学的措施 :
1、认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,并按教导处统一备课格式,认真写好教学详案。
2、认真执行课时计划,严格把握课堂时间,要效率。
3、充分作好课前准备。
4、认真上课,在课上多给学生自我表现发问的机会。
5、根据本校条件设备,充分利用投影仪、录象、钢琴等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。因材施教法:针对不同学生采取不同的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长。利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会,激发学生兴趣。针对学生实情,进行教授的同时,注重个别学生的潜在因素,发挥学生特长,提高总体水平。根据兴趣特长参加兴趣小组、合唱队。
教学进度安排:
周 次 | 时 间 | 内 容 | 课 时 | |
第一周 | 9.4—9.8 | 《茉莉花》 | 2 | |
第二周 | 9.9—9.13 | 《知了》 | 2 | |
第三周 | 9.16—9.20 | 《小小足球赛》 | 2 | |
第四周 | 9.30—10.4 | 《奥运会金牌多又多》 | 2 | |
第五周 | 10.8—10.11 | 《节奏游戏》 | 2 | |
第六周 | 10.14—10.18 | 《惊愕交响曲》 | 2 | |
第七周 | 10.21—10.25 | 《力度记号》 | 2 | |
第八周 | 10.28—11.1 | 《小夜曲》 | 2 | |
第九周 | 11.4—11.8 | 《告别交响曲》 | 2 | |
第十周 | 11.11—11.15 | 《我的家乡日喀则》 | 2 | |
第十一周 | 11.25—11.29 | 《卓玛》 | 2 | |
第十二周 | 12.2—12.6 | 《踩雨》 | 2 | |
第十三周 | 12.9—12.13 | 《可爱的家》 | 2 | |
第十四周 | 12.16—12.20 | 《小小鼓号手》 | 2 | |
第十五周 | 12.23—12.27 | 《狐假虎威》 | | |
第十六周 | 12.30—1.3 | 《铁路修到苗家寨》 | | |
第十七周 | 1.6—1.10 | 《田野的呼唤》 | | |
第十八周 | 1.13—1.17 | 复 习 |
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