湖北省创建语言文字规范化示范校检查组来我校检查评估
湖北省创建语言文字规范化示范校检查组来我校检查评估
安陆市实验小学 张俊云
检查组一行首先参观校园文化建设，查看校园文明用语、汉字规范宣传标语等，他们走进课堂，走向操场上体育课的学生，对师生是否随时在说普通话，进行抽样检测。参观检测后，检查组听取学校汇报，然后分小组对学校进行考查：一是考查教师的规范用语及综合素质情况；二是学生文明礼貌用语和汉字书写规范情况；三是全面查看语言文字规范化示范校创建工作资料。
湖北省语言文字工作委员会张主任对我校的语言文字规范化工作给予了充分的肯定和赞扬。她说，安陆市实验小学的语言文字工作，机构健全，管理有力。使得语言文字规范化工作真正深入到每个人的心中，使推广普通话、训练写规范汉字工作有了组织上的保障，使语言文字工作步入了科学规范的运行轨道，同时带动了学校各项工作的全面发展。制度健全，措施有力。实验小学制订了各项规章制度，并把语言文字工作纳入创建精神文明单位建设的指标，把语言文字规范作为教师年终考评指标、学生推优评优指标、文明班级评比指标，对表现突出的集体和个人进行表彰鼓励。加强管理，规范要求 。通过开展各项语言文字工作的活动，该校师生语言文字规范化水平大幅度提高，校园内逐步形成了一种浓厚的规范用字、用语的氛围。实现了普通话成为“教学语言”“校园用语”“生活语言”的目标。语言文字工作已步入制度化、经常化的轨道。 提高素质，注重创新。通过形式多样的课程活动，感受祖国语言文字的魅力，通过“啄木鸟”这样富有特色的训练，使学生在不断的历练中，提升了语言文字的应用能力，提高了自身素养，同时也促进了该校语言文字环境建设，形成了一种高雅的校园文化氛围。
语言文字是先进文化建设的重要组成部分，是创建和谐社会的重要交流工具。作为全面推进素质教育的学校，在利用和发挥学校教育的基础功能，提升社会用语用字规范方面有着义不容辞的责任和义务。多年来，学校把握信息时代特点，结合实际，利用学校现有资源，以人人说好普通话，写好规范字，构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化为目标，以创建省级语言文字规范化活动为载体，全面开展语言文字规范化推广步伐，增强了师生自觉说好普通话的意识，提高了师生普通话应用水平，形成了语言文字规范化学习的浓厚景观。
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