部编版小学语文三年级下册第八课《池子与河流》教学反思
2022年02月22日 09:31:12 来源:网校空间 访问量：216次
在本节课中我采用情境教学与分角色朗读结合的方法，有效地将
学生的知识学习、能力发展与人文素养有机结合，发展了他们的听、
说、读、思、演的能力，并让学生联系实际谈谈对“才能一旦让懒惰
支配，它就一无所为。”这句话的理解，使每个学生都有话可说，有
情可抒。在教学略读课文时，也存在一些不足，如课堂上给学生朗读
的时间不够充分，学生对诗歌的理解不够透彻，应用更直白的方式来
教学。
编辑：邓杏
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