《同数连加》教学反思蒋红梅_儒1数学
2023年05月30日 14:38:44 来源:网校空间 访问量：486次
本节课在教学时注重信息收集，让思考从读题开始，注重思维表征，通过让学生画图示题意，并用加法或列表的策略解决问题，促进学生积累解题策略。在教学中，大部分生想到的是用加法解决问题，列表策略出现较少，要及时引导学生掌握列表的方法，丰富解题策略。
编辑：万明月
评论区
发表评论
评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述
|
|
|
|
|
郑重声明：本站全部内容均由本单位发布，本单位拥有全部运营和管理权，任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点，禁止将本站内容用于一切商业用途；如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长，我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因，当前临时借用网校二级域名访问，使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。安陆市实验小学 特此声明。
