九月《给教师的建议》读书笔记

       文中有一句话是“教师应当用理智控制自己的内心冲动，不要屈服于自发的情绪。在对学生的错误、冒失，一句话，不正确的行为需做处理时，这一点尤为重要。”不论是作为一名老师还是其他的职业，保持情绪的稳定是非常重要的，在情绪失控的情况下会做出许多意料之外的事情。尤其是教师这一职业需要面对各种突发情况，这时保持冷静是非常重要的。就像我们办公室写的一句话“今天你生气了吗？生气就说明你的修行还不够。”在面对学生、家长的各种情况时，不生气不代表“佛系”“不管”，而是让自己和对方都有更冷静的思维、解决方法。因此，我也希望能谨记这一点：在面对学生时理智处理问题。

     “怎样才能把这群坐立不安的、好奇心强的、随时准备去捕捉蝴蝶的学生都吸引在自己的身边呢?当你开始讲述一些枯燥无味的事物时，他们脑子里却在想着那些有趣的、令人神往和动人心弦的东西，怎样才能吸引住他掌握学生的注意力，是教师工作中最细致且研究得还很不充分的领域之一。”文中强调有意注意应与无意注意相结合。只有当学生边听边讲边思考时，才会出现这种结合。这就强调了学生课前预习与自己思考的相结合，并且要强调通过阅读培养出来的注意力，是减轻脑力劳动最主要的条件之一。