实验小学“青苗工程”“业务骨干”教师 两年发展规划_3微付波

姓名

付波

出生年月

1975.11

最高学历

大专

政治面貌

党员

所学专业

汉语言文学

任职时间

1995.9

任教学科

信息科技

两年发展规划

个人自主学习目标（阅读、观课、随笔、信息技术、学科素养等）

1、  阅读各类专业书籍，学习新观点，武装头脑。

2、  学习优质课例，努力成为研究型教师。

3、  加强本学科专业知识的学习和课堂实践能力，提升业务水平，创建多彩的课堂学习生活。

4、  学习信息技术相关的课程和软件，更好的为教学服务。

班主任工作目标（班级管理水平、案例、论文等方面）

积极主动的学习优秀班主任先进的班级管理工作。

学科教学目标（上课水平：校级、市级、省级等目标）

积极参加各级部门举办的教学比赛活动，微课，课堂实录力争省级目标。

教研成果目标（教学论文、案例、课件等）

教学论文、案例、课件参加省级评比活动，力求获得优秀奖励。

阶段发展目标

第一个年度目标：明确发展方向，积极参加各级各类的教学研讨，提升自身的能力提高自身素养的同时，教学常规与教学研究一起发展，往科研型教师方向发展。虚心向有经验的老师请教，不断的提升自己的教学水平和业务能力。

第二个年度目标：把课堂教学放在核心位置，在课堂教学中渗透新理念，注重指导学生进行科学主动的探究学习方式，凸显“玩中学，学中玩”的快乐学习模式。把每节课当做公开课，认真备，精心讲，注意总结反思。

具体方法措施

1、 加强计算机知识学习和技能培养，系统学习“信息检索课”，参加信息素养培训。

2、  利用网络和多媒体学习教学理论专著。

3、  学习模范教师、师德标兵的事迹，提升思想和修养。

4、  线上和线下相结合的模式进行学习。