2009-2010上期中考试成绩登录及质量分析
2009-2010学年度上学期期中考试
成绩登录及质量分析安排
一、登录准备：
1、技术支持：
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年级 |
一、二年级 |
三年级 |
四年级 |
五年级 |
六年级 |
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支持 |
刘斌、刘婷 |
李清华 |
付波 |
张少华 |
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2、下载：各班主任到学校网站(****)“教学教研”频道“期中期末”栏目下载“2009-2010上期中考试成绩登录样表”，或通过网上邻居到教导处/期中考试文件夹中获取成绩登录样表。
2、改名：将样表文件名另存为班级代码名+“期中”：班级代码由三位数字组成：年级(1位)+班序(2位)。示例：四(3)班为：403期中
3、填写：打开本班成绩表，填写任课教师、学生考号、姓名：
⑴. 点击所在班号成绩表。如03
⑵. 从人事分工表中复制填入或手工填入任课教师。
⑶. 对原有档案进行整理后复制填入或逐个填入学生姓名。
⑷. 采取自动方式或手动方式逐个填入学生考号：由五位数组成：班级代码3位+序号2位。
示例：四(3)班学生考号：40301-……
4、分发：按科目另存为五个新文件，分发给任课教师，文件名为：班级代码(3位)+期中+学科名。
示例：四(3)班最终共有六个文件：403期中、403期中语文、403期中数学、403期中英语、403期中科学、403期中思品。其中第一个是班主任的综合表，其余五个是任课教师的成绩表。
5、告知：张贴于教室醒目位置，告知学生拿到试卷后一定要先写考号和姓名，缺一不可。
二、成绩登录：
1、时间地点：
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地点 |
教室、办公室、微机二室 |
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时间 |
周六上午 |
周六下午 |
其他时间 |
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支持 |
刘斌、张少华 |
付波、李清华 |
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2、登录流程：
(1)收集文件。教研组长从班主任处获取每班科目成绩文件，如六年级数学教研组长将收集如下12个：601期中数学、602期中数学、603期中数学、……612期中数学。
(2)登录成绩。教研组长安排两人一组登分，先填写登分和核分人员，再输入成绩，必须在英文数字状态下输入。
(3)汇总数据。教研组长打开一个班的成绩文件，另存为“2009-2010上期中考试*年级**成绩”文件，将各班学生考号、姓名、分数复制粘贴汇入相应班号中。
(4)分发成绩。教研组长将各班本学科成绩汇总到一个文件后，向各班主任、任课教师、教导处传递一份副件。
三、分析总结：
1、教研组长将各班本学科成绩粘贴汇总到一个文件后，就可看到本年级本学科数据分析情况。
2、教研组长根据数据分析情况书写质量分析材料，统一材料标题为：
2009-2010上期中考试*年级**质量分析
3、教研组长将分析的文字材料存到个人空间的“工作总结”类型中，保密性设为“本网校用户可见”，投稿到“教学教研--期中期末检测”栏目中，投稿标题要求参见《关于统一“投稿标题”格式的约定》。
四、鼓励表彰：详见《关于做好2009-2010上期中考试表彰工作的通知》
教 导 处
二〇〇九年十
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