小数除法教学反思-五数-杨樊

优点：

1. 利用多媒体教学，将书上的内容转换一下，吸引学生的注意力，按时完成课时要求内容，课堂效果不错。
2. 关注到每个学生，对于理解能力差一点的学生要更加关注，学习能力强一点的及时布置任务，让所有的同学都有事做，共同进步。
3. 对于课堂内容的板书及时，条理清晰，让课程结尾时的总结有条理性，同学们更好记忆知识点。
4. 转变教学方式，以学生为主体，以学生的自学为主，以小组为单位交流讨论，培养学生的团结协作能力。
5. 积极鼓励学生发表自己的看法，让学生有信心，愿意去学习这门课程。

缺点：

1. 自己本身与学生的交流不够，让学生对于本节课的重难点了解不充足，我对于学生对于知识点的掌握也没有清晰地认知。
2. 对于自己的角色转换不彻底，我站在我的角度上去提出问题，所以导致学生对于问题的理解有难度，所以课堂的互动不够活跃。
3. 给学生的预习时间没有控制好，没有提出具体的问题，所以导致有很多同学预习就只是流于形式，没有认真预习，浪费了
4. 不少时间。
5. 讲课时，语言过于平缓，没有突出重难点，让学生对于本节课都没有激情，有些同学的注意力都难以集中，还出现有讲小话的。