2023—2024上学期五年级劳动教育教学计划
新的学期开始了,为了更好地做好本学期的劳动教育教学工作,切实提高学生的劳动素养,特制定本计划。
一、指导思想
为了全面贯彻党的教育方针,以《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》为指导,以学校教育教学工作计划,劳动教研组工作计划为参考,整体把握课程内容,从小学劳动教育课程作为必修学科的特征出发,以校园劳动和家庭劳动为主要内容开展劳动教育,体会劳动光荣,尊重普通劳动者,初步养成热爱劳动、热爱生活的态度。
2、教学目标
1.通过教学,使学生树立正确的劳动观念。培养学生劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。
2.通过教学,使学生具有必备的劳动能力。让学生掌握做番茄鸡蛋面的劳动知识和技能,学会自己做早餐。正确使用常见的清洁工具,增强体力、智力和创造力,具备完成一定劳动任务所需要的设计、操作能力。
3.通过教学,使学生明白图书管理员、快递员、果农和菜农的工作模式和辛劳,但是却带给他人方便和幸福。培育学生积极的劳动精神。让学生继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统,弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神。
4.通过教学,使学生养成良好的劳动习惯和品质。学生能够自觉自愿、认真负责、安全规范、坚持不懈地参与劳动,形成自己的事情自己做,不麻烦爸爸妈妈的品质;尊重劳动,爱惜劳动成果。
三、教学内容
本册教材共有十二课供选择使用,主要有:美味早餐自己做、我给家具做清洁、小小纽扣自己缝、江秀工艺我传承(一)、江秀工艺我传承(二)、江秀工艺我传承(三)、江秀工艺我传承(四)、我当图书管理员、快递员的一天、我是果园小帮手、我是快乐小菜农、点滴爱心汇成海。使学生会独立做一碗番茄鸡蛋面,会给家具做清洁,会自己缝纽扣,了解汉绣工艺,明白传承传统老手艺的重要,做传承汉绣工艺的传播者和践行者。会管理自己的书籍,了解快递员的一天,能知道工作者的艰辛,能体会爸妈的辛劳。对于果园工作者和菜农的生活和工作有一定的了解,懂得尊重劳动者,懂得关爱默默劳作的劳动人。
四、学生知识现状分析
五年级学生参与了一定程度的家庭、校园劳动,也通过间接途径接受了劳动教育。但学生的劳动能力参差不齐,劳动意识已具备,但劳动安全意识缺乏。需要家长、老师和学校耐心诱导。学生通过劳动课的学习、家务劳动的实践,具有了一定的劳动技能,但是对于本册的知识还是比较陌生的。教学本册教材,要注重对学生的基础知识的传授、基本能力的培养,让学生在学习中感受到快乐,在实践中感受到成功的喜悦,激发学生的创新意识,培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的思想感情。还要注重对学生将进行安全教育,确保学生在劳动实践中的安全。
五、具体措施
1. 教师把教材中的基础知识、技术要求、操作过程、注意事项等,通过讨论、讲解、演示等各种教学手段传输给学生。
2. 学生通过学习到的劳动基础知识、方法进行实践操作,巩固学到的知识。
3. 通过教师讲评、学生自评、学生互评等方法,,教师对学生在活动中反馈的信息及时进行处理,并做好调整工作。
4. 不断激发学生兴趣,调动学生情绪,使学生在各个环节中都能全身心的投入学习。
六 、教学进度
周 次 | 内 容 | 课 时 |
1 | 美味早餐自己做 | 1 |
2 | 我给家具做清洁 | 1 |
3 | 小小纽扣自己缝 | 1 |
4 | 江秀工艺我传承(一) | 1 |
5 | 江秀工艺我传承(二) | 1 |
6 | 江秀工艺我传承(三) | 1 |
7 | 江秀工艺我传承(四) | 1 |
8 | 我当图书管理员 | 1 |
9 | 快递员的一天 | 1 |
10 | 我是果园小帮手 | 1 |
11 | 我是快乐小菜农 | 1 |
12 | 点滴爱心汇成海 | 1 |